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北京市属“双非”高校大学生英语课程认知与教学策略研究
冯小萱;葛仪凤;秦佳晔;崔梦婷;吝晓冰;张俊雅;
2024年06期 No.706 3-5页
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基于深度学习的初中英语单元整合写作教学实践研究
俞佳丽;
2024年06期 No.706 6-9页
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支架理论在高中英语文学阅读教学中的应用——以北师大版高中英语必修1 Literature Spot1 “A Christmas Carol” 的阅读教学为例
周怡;
2024年06期 No.706 10-12页
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教研探索
互动理论指导下以思维能力为导向的高中英语任务驱动式阅读教学研究
董力芳;王巍;
2024年06期 No.706 13-15页
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任务型教学模式在高校综合英语课程中的应用探析
杜晓文;李勤;
2024年06期 No.706 16-18页
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高校英语翻译教学中的语言教学难点与解决策略研究
段美卿;
2024年06期 No.706 19-21页
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基于项目式教学的商务英语听说教学模式探析
高文慧;贾婕婷;
2024年06期 No.706 22-24页
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主题意义下初中英语单元整体教学研究
鞠海燕;
2024年06期 No.706 25-27页
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基于“5G+专递课堂”的初中英语导学案设计策略
李玉花;
2024年06期 No.706 28-30页
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“互联网+”背景下中职英语对话课信息化教学新模式探究
厉倩;
2024年06期 No.706 31-33页
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“互联网+”背景下大学英语阅读教学体系构建研究
刘清波;
2024年06期 No.706 34-36页
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新文科视阈下英语专业视听说课程“课程思政”建设探索
秦宗璧;曾颖;
2024年06期 No.706 37-39页
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问题教学:初中英语阅读启发性教学的“密钥”
邵若婷;
2024年06期 No.706 40-42页
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基于“教—学—评”一体化的高中英语语篇教学策略研究
唐纪霞;
2024年06期 No.706 43-45页
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语篇分析理论在高中英语阅读理解“七选五”教学中的应用探究
万齐;
2024年06期 No.706 46-48页
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数字化教学:“双减”背景下初中英语课堂提质增效的路径探索
韦荣晓;
2024年06期 No.706 49-51页
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主题语境视角下小学高年级英语深度阅读教学的策略探究
徐婷婷;
2024年06期 No.706 52-54页
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实践前沿
初中英语写作教学强课提质的有效途径
曹姗;
2024年06期 No.706 55-57页
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情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用
陈惠华;
2024年06期 No.706 58-60页
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融合智能语音学习系统的小学英语语音教学
陈静;
2024年06期 No.706 61-63页
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探究高中英语阅读教学中学生思维品质的培养
陈萍;
2024年06期 No.706 64-66页
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焦点解决理论下的初中英语作业设计
储佳慧;
2024年06期 No.706 67-69页
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多模态在初中英语课堂导入的应用
傅杨平;
2024年06期 No.706 70-72页
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职业本科公共英语课程教法探究
郝健春;
2024年06期 No.706 73-75页
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优化英语课堂活动设计,培养高中生高阶思维
何香莹;
2024年06期 No.706 76-78页
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初中英语阅读教学中学生文化意识的培养研究
洪诗凯;
2024年06期 No.706 79-81页
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以职业素养培养为核心的课程思政与高职英语教学融合的探索
胡艳芳;
2024年06期 No.706 82-84页
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中职英语阅读教学中思维导图的应用策略
黄雅珠;
2024年06期 No.706 85-87页
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单元整体教学视角下的初中英语读写结合教学实践与探索
李红兰;
2024年06期 No.706 88-90页
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核心素养视域下初中英语“教-学-评”一体化课堂模式探究
李雪;
2024年06期 No.706 91-93页
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文化自信视域下中华优秀传统文化融入高职英语教学路径研究
林明魁;
2024年06期 No.706 94-96页
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指向思维品质培养的真实语境下的初中英语语篇阅读教学探究——以“Should friends be the same or different?”为例
刘红利;
2024年06期 No.706 97-99页
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“双减”背景下英语绘本在小学英语阅读教学中的应用研究
刘珏;
2024年06期 No.706 100-102页
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谈思维导图在高中英语读写课中的有效应用
刘舜佳;
2024年06期 No.706 103-105页
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初中英语教学策略与学生语言能力的提升研究
刘照明;
2024年06期 No.706 106-108页
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基于英语学习活动观的初中英语对话类阅读教学实践
潘丽秀;
2024年06期 No.706 109-111页
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论英语美育在中职教育教学中的延伸拓展
彭荣芳;
2024年06期 No.706 112-114页
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“以学生为中心”教学法在高中英语教学中的应用价值及策略
屈胜国;
2024年06期 No.706 115-117页
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新课标背景下双线融合阅读教学提升学生英语阅读素养的实践
任宇馨;
2024年06期 No.706 118-120页
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基于逆向设计的高中英语阅读教学实践
王韧;
2024年06期 No.706 121-123页
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基于英语学习活动观,融思维品质培养于高中英语语法教学——以人教版高中英语必修第三册Unit 1 Discovering Useful Structures板块教学为例
魏晓玲;
2024年06期 No.706 124-126页
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评估真实素材在初中英语教学中的应用效果
吴国成;
2024年06期 No.706 127-129页
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基于思维能力培养的中职英语阅读教学
吴梅;
2024年06期 No.706 130-132页
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产出导向法指导下的以读促写教学实践
杨芳;
2024年06期 No.706 133-135页
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基于核心素养的高中英语听力教学探究
杨忠;
2024年06期 No.706 136-138页
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小学英语教学中创设问题情境的有效策略研究
俞彬;
2024年06期 No.706 139-141页
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小学英语课堂教学中小组合作学习的实施策略
张丽;
2024年06期 No.706 142-144页
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大单元视野下任务型教学法应用于小学英语阅读教学的实践研究
张丽娟;
2024年06期 No.706 145-147页
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经验交流
主题意义引领下的小学英语单元整体教学策略
何凤玲;
2024年06期 No.706 148-150页
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浅谈无灵主语及其出现在新高考阅读中带来的教学启示
黄祖荣;
2024年06期 No.706 151-153页
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小学英语作业设计的有效策略
赖星星;
2024年06期 No.706 154-156页
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学科育人理念下的初中英语教学策略探究
李明哲;
2024年06期 No.706 157-159页
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课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与应用方法
李翥;
2024年06期 No.706 160-162页
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浅谈在高中英语教学中提升学生思维品质的策略
彭安算;
2024年06期 No.706 163-165页
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新课改视域下高中英语作文教学策略分析
浦兆;
2024年06期 No.706 166-168页
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借助英语绘本培养学生思维品质的有效策略
王冬翠;
2024年06期 No.706 169-171页
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基于语篇知识探讨小学英语阅读理解答题策略
王家珍;
2024年06期 No.706 172-174页
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小学英语写作技巧探讨
王胜琴;
2024年06期 No.706 175-177页
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拓展教学时空,回归生活世界——例谈初中英语“生活化课堂”的构建
王妍梅;
2024年06期 No.706 178-180页
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初中英语教学中互动教学的实施策略
徐晓雪;
2024年06期 No.706 181-183页
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试析初中英语课堂中教学评一体化模式的应用策略
杨菁;
2024年06期 No.706 184-186页
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英语教学法创新与学生课堂参与度提升策略
张寿福;
2024年06期 No.706 187-189页
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翻译探究
功能翻译视角下中国景区公示语翻译策略浅析
黄重;
2024年06期 No.706 190-192页
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征稿启事
2024年06期 No.706 193页
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