校园英语

2019, No.443(03) 79-80

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基于单元备课理念下小学英语教材内容整合的实践研究

覃新玉;

摘要(Abstract):

小学英语教学中,教师要基于教材和学情,针对所欲达成的目标对教材进行内容整合,有利于推进教学、优化课堂。本文在单元整体教学的理念下,基于单元目标、单元主题和单元板块,进行内容整合的实践,从而体现文本内容的层次性、系统性和学情性,促进学生有效学习。

关键词(KeyWords): 教材内容整合;单元备课;小学英语

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 覃新玉;

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