校园英语

2020, No.520(28) 16-17

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作格动词研究对英语动词教学的启示

王金林;

摘要(Abstract):

在Colins Co-building Dictionary中,有一类动词叫作格动词(ergative verb),共120个。虽然数量不多,却是一个教学难点。而作格动词的定义又和Tamly"致使链视窗"的"事件致使"有重合部分。本文从作格动词出发,结合Tamly的"致使链视窗"等认知语言学的观点来更好地讨论此类动词,并探讨其对英语动词教学的启示。

关键词(KeyWords): 作格动词;致使链视窗;英语动词教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王金林;

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