校园英语

2015, (06) 63

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谈高职学生自我监控能力对英语学习中语言输入的影响

张蒙蒙;

摘要(Abstract):

本文以30名高职学生作为研究对象,对他们自我监控策略的使用进行了问卷调查,目的是了解高职学生自我监控能力的基本情况。问卷调查结果显示高职学生的自我监控意识不高。在分析调查问卷数据的基础上,本文对英语学习中的语言输入问题提出了一些建议。

关键词(KeyWords): 自我监控;语言输入;高职英语

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张蒙蒙;

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