校园英语

2018, No.402(14) 129-130

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中学英语课程与学生思维能力培养的理念与方法

柳辉;

摘要(Abstract):

语言知识是构建语言能力的基础,思辨能力构成语言能力的核心。本文旨在探讨语言知识、语言能力和跨文化思辨能力的关系上,提出教师应该如何在语言课程中培养学生的思辨能力。

关键词(KeyWords): 语言教学;语言能力;思维能力培养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 柳辉;

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