校园英语

2020, No.508(16) 129

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“教学做合一”思想在小学英语绘本教学中的运用

蔡佳佳;

摘要(Abstract):

阅读是小学英语教学的重要内容,尤其是生动、有趣且蕴含丰富情感和哲理的绘本故事,深受小学生的喜爱。因此,绘本教学十分有利于培养学生对英语的学习兴趣,可以引导学生仔细品味句子结构和词汇的运用技巧,提高学生阅读文本的能力。本文主要探究了小学英语绘本教学中,落实"教学做合一"思想的有效策略。

关键词(KeyWords): 小学英语;绘本教学;教学做合一;运用策略

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 蔡佳佳;

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