校园英语

2014, (31) 31

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多模态化教学模式在独立学院大学英语教学中的运用浅析——以长江大学工程技术学院为例

李娜;

摘要(Abstract):

本文介绍了多模态化教学模式的理论依据,并用实例讲解了多模态化教学模式在独立学院英语课堂当中的运用,以期改进传统大学英语的教学模式,构建多模态教学模式,进而培养独立学院学生多模态交际能力。

关键词(KeyWords): 多模态化教学模式;多模态话语分析;独立学院大学英语教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李娜;

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