校园英语

2017, (03) 39

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小组合作学习在高职英语口语教学中的应用研究

周倩;

摘要(Abstract):

合作学习是一种兼具创意和实效的教学理论和策略体系,被誉为当代最重要和最成功的教学改革之一。本文紧密结合高职英语的教学实践,对苏州高等职业技术学校三年级的英语口语教学进行合作学习的实证性研究。通过对比,本文得出:合作学习运用于高职英语口语教学可以有效降低学生对英语口语的焦虑性,改善和丰富学生的英语口语策略,并且能够显著提高学生的英语口试成绩。希望此项研究的实验过程和调查结果可以为增益和完善高职英语课堂合作学习模式提供参考和借鉴。

关键词(KeyWords): 高职英语;合作学习;口语教学;口语策略

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 周倩;

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