校园英语

2015, (26) 107

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刍议当前人教版小学英语口语教学的困境与对策分析

易细红;

摘要(Abstract):

由于受到教育观念和考试制度的限制,我国学生在学习英语时通常会将学习重点放在语言知识上,不重视英语口语现象普遍存在,导致很多学生英语语言基础知识较扎实,但口语交际能力却很差。小学是奠定学生英语学习基础的关键期,更是培养学生英语口语的起点。人教版小学英语教材从三年级到六年级共有八册,教材主要内容为对话,但现阶段,其口语教学却面临很多困难。

关键词(KeyWords): 人教版;小学英语口语;困境;对策

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 易细红;

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