校园英语

2014, (15) 26

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小学英语词汇教学的有效策略研究

毕玉;

摘要(Abstract):

为了提高学生英语词汇基础水平,提高学生词汇应用能力,小学英语教师在教学过程中,应当顺应新课改的要求,注重词汇教学,采用科学有效的教学方法,激发学生学习兴趣,充实学生英语词汇库,将英语词汇与社会生活联系起来,创设有效教学情境,促使学生更好地掌握词汇,建立高效小学英语词汇课堂。

关键词(KeyWords): 小学英语;词汇教学;有效策略

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 毕玉;

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