校园英语

2016, (30) 41-42

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大学英语听力教学中学习策略培养初探

李兰杰;梁烨;

摘要(Abstract):

英语听力对于培养学生的交际能力至关重要,是大多数大学生的弱项。通过解读听力理解过程,探讨如何在大学英语听力教学中培养学习策略,以有效提高学生的英语听力水平。

关键词(KeyWords): 学习策略;大学英语;听力教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李兰杰;梁烨;

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