校园英语

2014, (32) 138

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对小学英语合作学习的认识和尝试

陆明;

摘要(Abstract):

合作学习的模式为我们的课堂注入了新的活力,应该成为我们积极倡导的学习方式之一。但小组合作学习只是一种教育理念,但是如果没有具体的操作方式,那它永远只是一种理论,或者是流于形式的分组学习。要实现合作学习的目标,我们还必须通过一些小组合作学习方式来进行必要的探索。

关键词(KeyWords): 小组合作学习;必要性;可操作性;局限性

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陆明;

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