校园英语

2017, (48) 152

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农村小学英语课堂中小组合作学习与形成性评价的有效融合

杨大春;

摘要(Abstract):

英语是一门综合性的语言学科,在英语课堂教学过程中,教师要善于把握课堂节奏,有效的组织学生开展合作学习,并且将形成性评价与合作学习进行结合,增强课堂上的互动交流,促使学生的角色发生转变,发挥学生的主体作用。

关键词(KeyWords): 农村;小学英语;合作学习;形成性评价

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨大春;

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