初中英语“以读促写”教学行动研究课堂实录
柯菊琳;
摘要(Abstract):
本文针对初中英语写作教学中存在的问题,结合牛津译林版教材特点,提出了"以读促写"的教学思路。
关键词(KeyWords): 初中英语;思维导图;以读促写;写作能力
基金项目(Foundation):
作者(Author): 柯菊琳;
Email:
DOI:
摘要(Abstract):
本文针对初中英语写作教学中存在的问题,结合牛津译林版教材特点,提出了"以读促写"的教学思路。
关键词(KeyWords): 初中英语;思维导图;以读促写;写作能力
基金项目(Foundation):
作者(Author): 柯菊琳;
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