校园英语

2017, (41) 78

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

关于构建多媒体网络环境下高职英语课堂教学评价体系的探讨

余璐;

摘要(Abstract):

多媒体对课程教育有着比较大的影响,能够实现教学信息的凸显,同时也能运用多种教学资源对学生实施课程教育。高职院校在创建学科教育评价体系的时候,应该重视多媒体对其造成的多重影响,对教学评价进行科学的创建,促使教学模式能够得到有效的改进,提升评价工作的有效性。为此,本文在探究在多媒体语境下构建高职英语教育课程评价的原则后,提出几点构建英语课堂评价的体系措施,希望能够对高职教育起到帮助作用。

关键词(KeyWords): 高职教育;多媒体;英语教学;网络环境;教学评价;体系构建

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 余璐;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享