校园英语

2016, (19) 52

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浅谈网络环境下培养非英语专业大学生自主学习能力的策略

黄想平;

摘要(Abstract):

随着信息化的日益发展,网络环境变得日趋成熟,并且运用范围也越来越广,同时为大学生的自主学习提供了便利的条件。因此,在非英语专业大学生的自主学习能力培养中,教师可以引导学生利用网络进行自主学习,让学生在网络中自由搜索与学习相关的信息,从而使学生的学习不再受限于时间、地点之类的因素。但是,如何有效利用网络资源,培养非英语专业大学生的英语学习,以及在学生学习中应采用哪种有效的策略,成为我们应关注的问题。

关键词(KeyWords): 网络环境;非英语专业;大学生;自主学习能力;策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 黄想平;

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