校园英语

2019, No.444(04) 132

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农村高中英语课堂写作教学中无效教学行为的调查报告

刘玺;

摘要(Abstract):

英语作文体现的是学生对英语知识的综合运用能力,教师必须精心设计,引导学生主动参与,通过师生间积极的相互促进,提高学生分析能力,语言组织能力和表达能力。

关键词(KeyWords): 高中英语作文教学;教师理念;问卷调查;写作教学策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 甘肃省教育科学“十三五”规划课题,《农村高中英语写作课堂教学中无效教学行为的调查与研究》(课题立项号GS[2017]GHB0914)阶段性成果

作者(Author): 刘玺;

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