校园英语

2015, (20) 131

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浅析小组合作学习在英语教学中的应用

李学林;

摘要(Abstract):

<正>随着初中办学规模的日益扩大,初中生的英语水平参差不齐现象日益明显,两极分化现象渐趋严重。而且,后进生的人数随着年级的升高及教材难度的上升呈上升趋势。在这种情况下,中学英语教学需要引进能面向全体学生的、有利于学生全面发展语言实践活动的教学模式。由此,合作学习模式应运而生。一、合作学习的概念究竟什么是"合作学习"呢?合作学习是指将一个班级分为几个由若干个学生组成的小组,学生通过个体努力以及

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作者(Author): 李学林;

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