校园英语

2014, (31) 174

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高中英语语法教学途径探索

张荣;

摘要(Abstract):

语法是语言本身存在的一种规律,是语言的整体支架,是语言的骨骼。高中英语新课改的实施,要求教师要不断更新自己的教学观念,寻找新的教学模式,挖掘新的教学方法,以符合新的教学理念,实现真正的低负高效。而从近几年高考英语的试题中不难发现,虽然考查的重点并非语法的分析与结构,而是具体语言灵活运用能力,但是,这些语言能力的基础就是语法,如果学生不能熟练地掌握语法知识,是根本没有办法解决问题的。因此,本文基于新课改下的英语教学,提出了转变思想、发挥情境作用、游戏模式教学三个方面的语法教学的建议,希望能够为高中英语的教学提供一些新的思路。

关键词(KeyWords): 新课程;高中英语;语法

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张荣;

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