校园英语

2017, (29) 133

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新课程高中英语学生自主学习策略探究

张艳;

摘要(Abstract):

自主学习是学习的一种重要方法,也是当前正在积极探索的一种教学模式,这种教学模式就是把学生作为主体,使学生进行自主学习、协作学习、基于问题的学习或研究性学习。学生学习的主战场在课堂,作为实施素质教育的主渠道,课堂教学是一个双边活动的过程,只有营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生主体意识,激发学生学习兴趣,培养学生探索精神,引导学生独立思考,加强学生分层训练,才能真正调动学生自身的学习潜能,成为课堂学习的主人。

关键词(KeyWords): 高中英语;多样化模式;自主学习策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张艳;

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