校园英语

2012, (11) 171-172

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试论词汇学习策略在职业院校英语课堂中的应用

李晓;刘琳;

摘要(Abstract):

作为人类交流的工具,语言是由语音、语法和词汇三大要素构成的,其中词汇是构成语言的基石。对于英语学习来讲,词汇学习是一项重要的任务。在职业院校英语教学中,让学生掌握词汇学习方法和策略,对于提高他们的英语素养和学习能力具有重要的意义。本文在论述英语词汇学习重要性的基础上,客观分析当前职业院校中,学生在英语词汇学习上的误区,并提相应的方法和策略。

关键词(KeyWords): 职业院校;词汇学习;学习策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河北省教师教育学会课题研究成果,课题编号:JJS2012--156

作者(Author): 李晓;刘琳;

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