校园英语

2018, No.412(24) 161

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初中英语写作能力指导教学对策探讨

孙继明;

摘要(Abstract):

英语写作能力,是英语学习的重要输出环节,充分体现着学生对英语知识的组织驾驭能力。在当前初中英语教学中,教师对学生写作能力的指导,存在着一定的问题,仍然需要教师在教学策略上做出探索,以推进学生的成长。在初中英语写作教学中,教师要关注到对学生英语作文的素材积累、逻辑训练等多个方面展开讨论,以期为日后教学工作的发展奠定基础。

关键词(KeyWords): 初中英语;写作能力;素材积累

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 孙继明;

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