校园英语

2018, No.430(42) 128

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高中英语课堂教学设计的理论与实践之我见

郭秋秀;徐芳;杨海英;

摘要(Abstract):

古人说:"凡事预则立,不预则废。"强调无论做什么事都要预先谋划,事前设计。现代教学尤其注重设计,科学的教学设计,既是体现教育目的性、计划性、针对性和预习性所必需,又是顺利实施教学方案、调控教学过程的前提,也是确保教学效果、提高教学质量的保证。英语教学不仅是一门学科,也是一门艺术,形成英语教学艺术特色的重要因素之一就是教学设计。这样的教学设计可分为宏观设计和微观设计。作为一名中学英语教师,研究和掌握课堂教学设计,是抓好英语教学必不可少的基本技能。

关键词(KeyWords): 英语课堂;教学设计;理论与实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 郭秋秀;徐芳;杨海英;

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