校园英语

2017, (40) 100-101

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中职学生英语阅读能力的现状和教学策略

叶文伊;

摘要(Abstract):

英语阅读,无论是在成人高考还是职大英语省统考,包括社会和学校的各级各类考试中,都是必考的重点内容,也是学生学习成绩拉开距离的一个重要环节。因此,中职学校英语教学应重视学生阅读能力的培养。而大多数中职学生的英语基础比较薄弱,学习方法不佳,导致英语水平的提升非常缓慢。本文将以我校中职学生为例,分析目前中职生英语阅读能力的现状,挖掘出导致该现状的根本原因,探究提高学生阅读能力的有效教学策略,引导学生积极寻求提高英语阅读能力的方法,借此培养学生英语学习的兴趣,克服畏难情绪,使学生能够积极主动的投入英语阅读,扩大阅读量,切实提高阅读效果,从而培养学生的文化修养,提高英语学习的实效性。

关键词(KeyWords): 中职生;英语阅读;教学策略

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 叶文伊;

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