校园英语

2020, No.520(28) 187-188

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运用思维导图提升初中生英语写作能力的策略

王建峰;

摘要(Abstract):

随着新课程改革的深入推进,英语学科教学的要求也逐渐从阅读理解的重心转向了培养学生写作能力提升的方向,既重视英语知识的积累、更关注了学生英语语用能力的发展。笔者能够结合自己多年的初中英语教学经验,针对运用思维导图来提升学生英语写作能力的相关策略做如下探索。

关键词(KeyWords): 初中英语;思维导图;写作能力;教学策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王建峰;

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