校园英语

2018, No.391(03) 56

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

高职英语课程项目化教学改革的难点分析

潘英珊;

摘要(Abstract):

高职英语是高职课程体系中非常重要的一门课程,近些年在国内已经有了较为明显的发展。而项目化教学则是一种在新课改中逐渐得到落实的教学方法,它以项目为载体,借助于完成项目的过程来达到学习的目的。综合各方面的因素分析,高职英语项目化教学对提高学生的综合素质以及职业素养有着非常重要的意义。但在项目化教学改革中仍存在诸多问题,我们应该采取理念突破与教学方法革新"并举"的改革思路,尽可能的改善当前高职英语的教学现状,提高学生的学习效率。

关键词(KeyWords): 高职英语;项目化教学;改革;难点

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 潘英珊;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享