校园英语

2015, (19) 72

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“翻转课堂”对高职公共英语教学设计的应用研究

王菲菲;

摘要(Abstract):

本论文在翻转课堂模式的基础上对高职英语教学设计进行研究,通过对不同专业学生英语学习述求的调查分析以及学习模型的构建,通过对教师关于学习目标、学习内容、学习策略、学习活动的设计,以及评价的设计研究。对比传统英语课堂和翻转模式下的英语课堂的差异,通过这一系列的研究,进而探索出构建适合高职英语翻转课堂教学模式,并最终促进高职英语教学质量水平的总体提升。

关键词(KeyWords): 翻转课堂;学习模型构建;学习策略;学习活动

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王菲菲;

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