校园英语

2018, No.432(44) 148

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初中生英语写作教学方法探讨

宋瑞锋;

摘要(Abstract):

听、说、读、写是英语学习的四个要素,缺一不可。随着互联网的发展,学生的听、说、读三项都可以找到练习的机会,比如使用翼听说、一起作业、作业盒子等,对孩子们的听、说、读都会起很大的帮助。但是对于英语写作,却很难借助辅助的工具来帮助学生提高写作能力。写作仍然是学生英语学习的一个薄弱环节。作为一名任教多年的英语老师,通过多年的教学积累,现对初中生英语写作中存在的问题进行分析,并根据实际经验,浅谈一下如何在实际教学中帮助初中生提高英语写作能力。

关键词(KeyWords): 初中生;提高英语写作能力;教学方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 宋瑞锋;

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