林蕾;

• 1:湛江市第二十一中学

摘要(Abstract)：

英语写作是学生英语水平在书面的有力展示,它要求学生写作规范、格式正确、语言表达通顺、句子结构合理、内容不偏离题目。由于英语不是我们的本土语言,在英语的学习过程中存在着接受能力的差异,学生的英语写作能力也就有很大差距。笔者将对提高英语学困生的写作能力进行分析,提出自己的见解,以便为同行提供参考。

关键词(KeyWords)： 英语;学困生;写作能力

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 林蕾;

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参考文献(References)：

• [1]韩赟.浅谈如何提高学困生的英语写作水平[J].学英语(高中教师版),2011(05).
• [2]马柳叶.小议提高学困生的英语写作能力[J].空中英语教室(校本教研),2012(03).
• [3]王岚.浅谈高中学生英语写作能力的提高方法和途径[J].英语广场(学术研究),2012(05).