校园英语

2012, (10) 172-173

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

构建学习共同体 提高高职学生学习效能

汪名玖;

摘要(Abstract):

学习共同体是一种多元、民主、平等的学习环境,不仅能促进学习者的认知发展,同时也能提高学习者的主体性和自信心。本文阐述了学习共同体的概念、特征和理论依据。讨论了如何构建学习共同体,通过学习共同体来提高学生的学习效能。

关键词(KeyWords): 学习共同体;学习效能

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 常州工程职业技术学院2012年院级教育研究立项课题《高职学生提高学习效能的实践研究》部分成果,课题编号:12JY035

作者(Author): 汪名玖;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享