校园英语

2014, (15) 39

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小学高年级英语阅读教学策略研究

章毓婷;

摘要(Abstract):

英语是在我国教育体系中具有十分重要地位的一门学科,国家新课改中提出要从小学阶段开始培养学生对英语的自主学习能力。而为了给小学生树立正确的英语学习价值取向,发掘其对于英语学习的兴趣,让他们在英语学习的萌芽阶段打好基础,正确的教育方式,科学的教学手段就显得尤为重要。高年级英语阅读作为小学英语教学的一个主要方面,是培养小学高年级学生英语听说读写能力的一个必要途径,本文就目前我国小学高年级英语阅读教学的现状,重点阐述了如何做好小学高年级英语阅读教学工作的策略。

关键词(KeyWords): 小学高年级;英语阅读;PEP教材;策略

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 章毓婷;

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