校园英语

2016, (16) 37-38

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三本院校艺术类学生英语学习现状和教学策略的研究

李笑寒;

摘要(Abstract):

三本院校的艺术生英语水平相对薄弱,英语学习缺乏积极性,很容易在大学英语教学中成为被忽视的群体,本文从艺术生的特点,英语学习的动机等方面分析艺术生的英语学习现状,把教学理论和教学实践结合起来,提出了一系列有助于提升艺术生的英语水平的教学策略。

关键词(KeyWords): 三本院校;艺术生;英语学习现状;教学策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河南省社科联河南省经团联调研课题项目:需求分析视角下的创新型外语人才培养探索(编号:SKL-2014-1178获优秀成果二等奖)

作者(Author): 李笑寒;

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