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2015, (02) 27

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浅谈萨丕尔-沃尔夫假说对中国外语教与学的启示

李丹;

摘要(Abstract):

萨丕尔-沃尔夫假说是探究语言与思维、文化之间关系的重要理论,是上个世纪语言学上具有重大意义的理论。语言影响思维作为萨丕尔-沃尔夫假说的核心部分,对我国外语教与学的启示一直未受到学界的重视。本文试图从语言影响思维的角度探讨萨丕尔-沃尔夫假说对中国外语教学以及外语学习的启示和指导意义,以期促进我国外语教学的发展更上新的台阶,促使外语学习者更好地学习目的语,帮助成功实现跨文化交际。

关键词(KeyWords): 萨丕尔-沃尔夫假说;语言与思维;外语教学

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 李丹;

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