校园英语

2016, (01) 73

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

大学英语教师的“角色”危机问题探讨

张丽华;

摘要(Abstract):

随着经济的不断发展,人们逐渐认识到了文化教育的重要意义,高等教育也因此成为重点关注的内容。在经济、文化全球化的趋势下,英语成为了通用的国际语言,英语也成为了我国学生需要重点学习的内容和必需掌握的外国语言之一。对于大学英语教学而言,其目的在于培养学生应用英语的能力,满足其工作、生活等交际的需求。那么,作为英语知识实施者的大学英语教师,其需要明确当前情势,充分认识到传统角色存在的弊端,做好角色转换。本文将分析传统教师的角色,并探讨当前形势下大学英语教师的角色。

关键词(KeyWords): 英语教学;大学英语教师;传统角色;角色转换

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张丽华;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享