校园英语

2017, (07) 69

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浅谈词汇学习策略对高职学生英语词汇学习效果的影响

陈华萍;

摘要(Abstract):

词汇是语言学习的核心内容,英语词汇量和词汇的运用能力对英语能力有着非常重要的影响。我们需要研究高职学生的词汇学习策略,分析他们的词汇学习策略和英语成绩之间的相关性,发挥积极性,去除消极性,选择正确的词汇学习策略,提高学生的学习效率和英语成绩,是高职英语教学的重点和难点。

关键词(KeyWords): 词汇学习策略;高职学生

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈华萍;

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