校园英语

2016, (01) 44-45

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阅读交互模式与大学英语快速阅读教学

薛金梅;

摘要(Abstract):

阅读理解的交互模式是比较理想的提高阅读理解的课堂教学模式。将这一理论与我国大学英语阅读教学相结合,找到适合我国学生的英语阅读课教学方法,积极地、有目的地培养学生良好的阅读习惯,对改革大学英语阅读课堂教学是必要的。

关键词(KeyWords): 大学英语阅读;交互模式;英语快速阅读教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 内蒙古教育厅科研立项“关于提高英语课堂教学有效性的行动研究(NJSC14240)”的部分成果

作者(Author): 薛金梅;

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