校园英语

2015, (23) 71

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PETS口语测试对高职院校英语口语教学的启示及教学策略

吴燕;

摘要(Abstract):

PETS口语测试作为建立在交际性语言行为模式基础上的一种语言测试,对考生的产出、接受和互动活动能力进行较为全面的考察,强调应试者口语的流利性,准确性与交际互动性并重,对英语口语教学起到了很好的导向作用,也为建构一种新型的学与教模式提供了广阔的实践空间。作者担任多年PETS口语考官,从PETS口语测试的模式中受到了启发,试图探讨PETS口语测试对高职院校英语口语教学的启示及教学策略。

关键词(KeyWords): PETS口语测试;口语教学;教学策略

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 吴燕;

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