校园英语

2017, (27) 14-15

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高校二外法语教学环境中英语的积极介入

宋洁;

摘要(Abstract):

从语言迁徙的角度出发,探讨高校二外法语教学环境中英语的积极介入对英语专业学生产生的正迁移影响。研究英法语结合授课的方式在法语二外教学中具体实施的方法和细节,密切结合中国学习者的特点进行英语对二外法语迁移影响研究将有助于提高高校第二外语法语学习的效率和质量,提高高校外语教学水平,从而使教学达到合理扩大正迁移的效果。

关键词(KeyWords): 英语专业;二外法语;积极介入;正迁移;语言迁移

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖南商学院教学改革研究项目“语言迁移理论视角下英语对二外法语教学的影响研究”的阶段性成果

作者(Author): 宋洁;

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