校园英语

2014, (33) 111

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以小组合作模式为突破口,深入实践研究型学习法

姜海峰;

摘要(Abstract):

英语学习不是无法可循的,只要学生掌握了一定的学习技巧,就能有效提高自身的英语水平。传统的英语教学法已经不适应当前高中教学的现状,必须尽快完成和完善英语教学改革,而引入和开展研究型学习则十分有利于推进这一改革。

关键词(KeyWords): 语言学习;高中英语;研究性学习;学讲计划

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 姜海峰;

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