校园英语

2015, (33) 114

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有效“互动”为小学英语课堂注入活力

蔡月;

摘要(Abstract):

随着新课改的深入,小学教学受到越来越多的重视,我们不仅要改变传统的教学方式,致力于高效课堂的打造,还要注重学生心理的发展,积极倡导互动式教学,在活跃课堂的同时,激发学生学习兴趣,优化语言学习。教学时,我们要充分利用课堂,发挥学生主体作用,引导其互动交流,在不断的实践运用中,促进学科发展。

关键词(KeyWords): 小学英语;互动交流;有效性;课堂教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 蔡月;

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