校园英语

2020, No.522(30) 177-178

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语篇衔接与连贯理论对高中英语七选五教学的启示

鲁萍;

摘要(Abstract):

传统的高中英语七选五教学主要是从题目设空位置与句子类别展开对篇章的分析,这样的教学方法比较笼统与模糊,不利于学生形成较高的语篇分析能力。语篇衔接与连贯理论对语篇的分析较为系统与具体,对七选五教学具有重要意义。

关键词(KeyWords): 语篇衔接连贯理论;高中英语;七选五教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 鲁萍;

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