校园英语

2016, (32) 43

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提升高职英语教学职业化的对策思考

陈瑛;

摘要(Abstract):

我国高职英语教育在发展过程中一直面临很多的问题,招生学生基础不一、教学定位不明确,教学设备陈旧、师资力量不壮大等。我国的教育者也对高职英语职业化进行了深刻的对策思考,它要求教育者要积极借鉴国外经验,并根据我国高职英语的发展特色,明确高职英语的定位、侧重以职业化为目标的培养模式,切实满足学生的学习需求,以人为本。同时也为国家培养有用人才做贡献。

关键词(KeyWords): 高职英语;职业化;问题;对策研究

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈瑛;

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