校园英语

2016, (13) 170-171

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明确核心主线,精心设计任务——一堂高中英语阅读课课堂设计的启示

薛予芳;

摘要(Abstract):

本文通过分析一堂高中英语阅读课堂教学,找出教学过程中存在的问题,并及时调整和设计教学内容,围绕文本核心主线巧设"任务链",从而努力提升高中英语阅读课堂教学中的文本价值。

关键词(KeyWords): 教学设计;教学反思;巧设“任务链”

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 薛予芳;

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