校园英语

2014, (30) 134

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用方法固化习惯,用智慧点燃激情——一节新颖的高三英语语法复习课

李晓璐;

摘要(Abstract):

如何激活高三复习课堂,增强学生的主动参与意识,提高课堂效率是本案例要研究的主要问题。本文拟从学案导学与体验式教学在高三复习课堂中的使用这个角度,探索激活课堂的策略和做法。

关键词(KeyWords): 学案导学;小组合作;体验式教学;情态动词

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李晓璐;

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参考文献(References):

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