校园英语

2017, (24) 59

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激发中职学生英语词汇学习能力的探索——“图片情景拼读法”

杨梅;

摘要(Abstract):

当前中职学生英语词汇学习方面普遍存在着效率低下的问题,导致英语教学举步维艰,对于枯燥的词汇学生因缺乏学习兴趣而放弃学习已成为普遍现象。如何引导学生高效的掌握英语词汇已成为中职英语教师一项新的课题,图片情景拼读教学应运而生。

关键词(KeyWords): 中职英语;英语词汇学习法

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨梅;

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参考文献(References):

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