校园英语

2015, (04) 118

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高中英语集体备课策略研究

魏婕;

摘要(Abstract):

教师上好课的先决条件是备好课。实践证明,传统的"单打独斗"的备课方式已经跟不上时代发展的要求,集体备课活动可以增进教师之间的相互了解;可以形成一种交流、合作、研究的学术气氛;可以充分开发学校现有的教育资源,推广优秀教师的教学经验,缩短年轻教师的成长周期,促进学校教学质量的整体提高。笔者根据多年的高中英语集体备课经验,本文主要介绍高中英语集体备课策略。

关键词(KeyWords): 高中英语;集体备课;策略

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 魏婕;

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