校园英语

2014, (18) 53-54

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高职学生英语词汇教学和学习的现状与对策

秦妍;

摘要(Abstract):

词汇学习是英语学习的基础,也是一个重点和难点。目前的英语教学改革不侧重对词汇的教学,只能通过学生自己掌握,那么他们就缺乏合适的方法。许多高职学生只是死记硬背地去学习词汇。本文针对这一学习现象,结合学生的实际有针对性的提出了一些词汇学习的方法和策略。

关键词(KeyWords): 英语词汇;学习策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 秦妍;

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