校园英语

2016, (29) 183-184

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从完形填空谈初中英语教学方法的改善

钟雪琼;

摘要(Abstract):

初中英语的学习目前还保留着长久以来的听力、完型填空、阅读理解和写作四大板块的内容。因为所占分值较少的缘故,完形填空不受学生重视,教师的实际教学工作也是困难重重。然而,英语完形填空对学生综合能力的考察较全面,该部分成绩的提高,不仅代表学生学习能力得到了有效锻炼,同时有助于其它三个板块的知识点的学习。重视英语完形填空的教学,提高学生对其的学习兴趣和热情,增强师生互动,是值得提倡和积极实施的英语教学新方法,是改善学生学习现状的有效途径。

关键词(KeyWords): 初中英语;完形填空;教学方法;学生素质

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 钟雪琼;

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