校园英语

2020, No.532(40) 45-46

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“课程思政”育人理念对大学英语教学的启示

李国芳;

摘要(Abstract):

如何将课程思政与大学英语教学进行有机融合是当前国家形势下大学英语教学所面临的重要课题之一。本文笔者通过分析课程思政产生的背景原因,阐述了其涵义以及对大学英语教学的启示,并就如何在大学英语课堂中实施课程思政进行了分析阐述。

关键词(KeyWords): 课程思政;大学英语教学;实施策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李国芳;

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