TPR教学法在儿童英语教学中的应用
李秋萍;
摘要(Abstract):
全身反应法(TPR)是将语言和行为结合起来,即通过肢体动作、图片和对象进行二语教学。尽管一些学者收集了TPR的优势,但对其在英语教学中的有效性却很少讨论和研究。本文首先简要的对TPR教学法进行概述,然后指出TPR教学法的优势,从而提出一些教学建议。以期本文能够促进教师对教学方法的选择,帮助其有效地运用TPR教学法。
关键词(KeyWords): 儿童英语;TPR教学法;英语教学
基金项目(Foundation):
作者(Author): 李秋萍;
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DOI:
参考文献(References):
- [1]Asher,J.(1972).Children’s First Language as a Model of Second Language Learning.Modern Language Journal.
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